逻辑思维分析能力
凯奇是一个2岁10个月的小男孩,第一次看到他的时候,他爬在地上,流着口水,正在津津有味的阅读一本成人杂志,而且令人惊异的是,他的脸上露出了非常恬静和愉悦的表情。 他的外婆自豪的给我们介绍,凯奇的父母是高...
(共2864字符,阅读全部内容)
关于载体培育的五大能力
我们接触过很多的父母,他们有着不同年龄、不同的性格、不同的知识层次、不同的城市、不同的家庭收入。。。。。。,但他们都期望,孩子在成长过程中和未来社会生存过程中,能够获取更多的快乐和幸福。 那如何来获...
(共399字符,阅读全部内容)
关于载体培育最终实现的培育目标
我们来看一个调查表,这是我们对1000名2-6岁孩子家庭进行的关于"您(父母)最关注培育孩子哪些方面"的调查结果,其结果显示排在前五位的是:
年龄阶段
家长对孩子的培育方向
2-3岁组
1
...
(共2376字符,阅读全部内容)
本质论——通过外在表现分析本质原因
在图书室里遇到了安迪(2岁,男孩子),他正在听一个叔叔给一个孩子讲故事,故事讲的很生动。故事刚一讲完,安迪一把就把书从那个听故事孩子的手中抢了过来,那个孩子看自己的书被别人拿走,就追了过去……
...
(共2752字符,阅读全部内容)
方法论-从儿童本质出发
站在孩子角度 我们先做一个试验,请父母们看一张图片。(一张人物图片)
请父母回答我们的问题:请大家看,这张图片的人像教授吗? 父母的回答可能不外乎是这样的: 父母甲...
(共692字符,阅读全部内容)











天气:
作者:
分类: